Prenderanno il via il prossimo 29 ottobre, negli spazi dell’ITE Fusinieri di Vicenza, le lezioni del nuovo percorso biennale ITS Web Developer Full Stack, promosso da Fondazione ITS Digital Academy Mario Volpato in collaborazione con Niuko Innovation & Knowledge - società di formazione e consulenza di Confindustria Vicenza e ITE Fusinieri.
Ventotto le studentesse e studenti “in partenza” con il nuovo ciclo, cui si aggiungono i 26 attualmente iscritti al secondo anno.
Lo scorso 25 settembre l’evento IT’S BIG DAY, in “scena” al centro congressi Padova Congress, è stato occasione per “celebrare” i 24 diplomati del biennio che si è concluso la scorsa estate assieme ai diplomati degli altri corsi per un totale di 280 studenti in uscita dal percorso di Fondazione ITS Digital Academy Mario Volpato.
Si tratta di percorsi altamente professionalizzanti che integrano didattica in aula e tirocini in azienda e garantiscono un altissimo tasso di occupazione: i 70 diplomati dall’avvio del corso che vede la collaborazione di Confindustria Vicenza e Niuko, oggi sono nella quasi totalità impiegati in modo stabile nelle imprese territorio, con occupazioni pienamente coerenti con percorso di studi.
Un premio speciale
Durante la cerimonia è stato premiato Federico Panarotto, diplomato 2026 del percorso ITS WEB Developer Full Stack Developer, ha ricevuto l’ambito premio Eccellenza accademica. Ventun’ anni, residente nel piccolo comune Zermeghedo nel vicentino, Panarotto si è diplomato con la votazione di 110 e lode. Il project work, presentato dallo studente in fase di tesi, h
L’impatto dell’AI e gli interrogativi aperti
Il tema dell’impatto dell’AI - con tutti gli interrogativi nuovi che porta con sé - risulta inevitabilmente centrale anche in un percorso come quello dell’ITS Vicentino. Durante l’evento a Padova Congress un intervento a sorpresa dell’attore e autore Andrea Pennacchi - condito di ironia e nel suo consueto stile “graffiante” - ha proposto ai ragazzi una riflessione irriverente e acuta proprio su questo tema.
“L’intelligenza artificiale - spiega a questo proposito Panarotto - può essere un’utile alleata nel nostro lavoro, ma è comunque fondamentale avere le basi e saperla “governare” per interpretare i suoi output".
“Le trasformazioni in atto - aggiunge Chiara Negrini di Niuko Innovation & Knowledge, coordinatrice didattica del percorso ITS - non possono essere ignorate: per questo motivo abbiamo avviato una riflessione interna e riallineato il piano di studi assieme ad un tavolo tecnico a livello regionale composto dal Comitato tecnico scientifico della Fondazione Mario Volpato, Software House, docenti ITS ed ex-diplomati. L’obiettivo di questo lavoro è stato individuare come, l’avvento dell’AI, stia modificando le figure professionale nel mondo IT. Sono state focalizzate e condivise competenze legate al sapere al saper fare del nuovo Full Stack Developer Junior”.
“Gli ITS si stanno confermando come percorsi di grande valore che formano figure con competenze altamente spendibili nel mercato del lavoro, perché prevedono un monte ore significativo di tirocinio in azienda - conclude Ivan Tomasi, Delegato all’Education di Confindustria Vicenza - Finalmente la conoscenza di questa proposta comincia ad essere diffusa fra i ragazzi, il numero di iscrizioni cresce di anno in anno, anche se c’è ancora da fare per quanto riguarda l’informazione fra i genitori. L’esperienza di questo percorso, che continueremo a sostenere convintamente, è partita anche grazie alla forte volontà di Confindustria Vicenza e delle imprese del territorio. Nella mia esperienza osservo che i ragazzi che oggi entrano nel mondo del lavoro sono spesso “spaventati”, portano con loro timori e paure: il fatto di fare un’esperienza all’interno delle imprese prima di firmare il loro primo contratto, oltre a fornire loro nuove competenze, può aiutarli a superare questa barriera iniziale. Inoltre, la possibilità di entrare nel vivo di progetti concreti, dei quali poi vedere i risultati, è fonte di grande motivazione. Tale “contaminazione positiva” si rivela efficace sia per i ragazzi sia per le aziende che li accolgono”.